兴庆区论证学校发展规划,各方如何把脉?

          发布日期:2020-05-14      
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为使兴庆区学校五年发展规划更具规范性、科学性、可行性,5月12日起,兴庆区教育局组织全区中小学、公办幼儿园开展发展规划论证答辩会。

在12日上午举行的答辩会上,各校分组,每组校长依次解读学校未来五年发展规划,教育局相关领导及专家对其进行论证。论证后,学校与论证人员、校与校之间进行互动交流,最后,教育督导室对学校发展规划提出后续工作要求。

其中,兴庆区政府教育督导室督学戚树宁围绕办学思想和教学理念对十八小、回民二小等提出问题,并建议学校继承发扬本校的优良传统,主动融合现代教育理念、办学思想。

兴庆区回民第二小学教育集团校长黄莉告诉记者,这次的五年规划论证是在兴庆区两个三年规划论证的基础上进行的,经历两轮的规划回民二小已经达成前期目标任务。对于新一轮五年规划,挑战很大,是工业时代的方式向互联网信息化时代的转型,将从用人目标、文化定位、环境搭建、教研方式等9个维度规划,这样的论证方式对发展路径也更加清晰。在教师、学生、家长间形成共识,让发展目标更加明确,对学校管理体系架构及评价等都有很大的帮助。

据了解,兴庆区共有中小学67所,其中高中阶段学校13所、义务教育阶段学校54所,兴庆区直属中小学共41所59个校区,幼儿园87所,新规划新论证对学校意味着重构,学校的创新必须摆在首位。

兴庆区教育局局长马万永介绍,此次论证重点围绕学校管理、教学理念、师资力量等内容展开,各学校结合自身实际在总发展目标中准确定位,制定符合学校实际的工作思路及目标,最后通过程序完善,成为开展教学活动的依据,避免出现因人立政、因人废政的现象。

兴庆区政府教育督导室督戚树宁提到,此次论证相比较之前发生了质的改变,校长的追求比以前高,校长依法办学的意识变强了,学校发展的态势越来越好,希望通过这样的方式让兴庆区教育办的有品质,让学校有持续发展的动力,让教育行政部门更好地为学校发展提供服务和帮助,让兴庆教育成为兴庆发展的名片。

此次参加论证的有兴庆区41所中小学,15所幼儿园,6月9日结束。